Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
37.016/G 491t-2a. ed(2)
Ante la presentación de supuestos basados y legitimados en teorías educactivas, los autores contraponen revelar las verdaderas dimensiones éticas, sociales, pedagógicas y profesionales de los hechos y usos del sistema educativo.
ISBN: 8471123738
1.
(2) Inv.: 48.55586 S.T.: 37.016/G 491t-2a. ed(2)
Gimeno Sacristán, José
Comprender y transformar la enseñanza
[MONOGRAFÍA]. -- 2da. ed. --Madrid :
, 1993. -- . -- (Pedagogía. Manuales / Morata
Morata
)Ante la presentación de supuestos basados y legitimados en teorías educactivas, los autores contraponen revelar las verdaderas dimensiones éticas, sociales, pedagógicas y profesionales de los hechos y usos del sistema educativo.
ISBN: 8471123738
1.
EDUCACIÓN
; 2.ENSEÑANZA
; 3.INNOVACIÓN
; 4.TEORIAS EDUCATIVAS
; 5.PEDAGOGÍA
I.Pérez Gómez, Angel I.
(2) Inv.: 48.55586 S.T.: 37.016/G 491t-2a. ed(2)
Visualización de Monografía
U. Info.
(2) [SM]
ISBN
8471123738
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Comprender y transformar la enseñanza
Responsables Principales
Edición
2da. ed.
Lugar
Madrid
Editorial
Fecha de Publicación
1993
Título de Colección/Serie
Resumen
Ante la presentación de supuestos basados y legitimados en teorías educactivas, los autores contraponen revelar las verdaderas dimensiones éticas, sociales, pedagógicas y profesionales de los hechos y usos del sistema educativo.
Materias
Fecha de Alta
19/06/2026 23:46:30
Número de Registro
51519
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