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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

37.014.5/G 491 (C)


  

Poderes inestables en educación

[MONOGRAFÍA]. --
Madrid :

Morata

, . --

  Este trabajo ofrece un análisis crítico de las tensiones políticas, económicas, y burocráticas que moldean el currículum y el sistema educativo actual. La obra examina cómo el control de la enseñanza es un campo de batalla entre intereses estatales, de mercado y demandas democráticas. Se cuestiona la estandarización y burocratización que limitan la autonomía docente, y se apunta a una educación enfocada en la formación ciudadana, la cultura y el pensamieto emancipador.
  ISBN: 8471124327

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
; 3. 
POLÍTICAS EDUCATIVAS
; 4. 
SISTEMA EDUCATIVO
; 5. 
ORGANIZACION
; 6. 
CURRÍCULUM


  (1) Inv.: 48.55600 S.T.: 37.014.5/G 491 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8471124327
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Poderes inestables en educación

Responsables Principales
Lugar
Madrid
Editorial
Morata
Fecha de Publicación
1998
Resumen
Este trabajo ofrece un análisis crítico de las tensiones políticas, económicas, y burocráticas que moldean el currículum y el sistema educativo actual. La obra examina cómo el control de la enseñanza es un campo de batalla entre intereses estatales, de mercado y demandas democráticas. Se cuestiona la estandarización y burocratización que limitan la autonomía docente, y se apunta a una educación enfocada en la formación ciudadana, la cultura y el pensamieto emancipador.
Materias
1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
; 3. 
POLÍTICAS EDUCATIVAS
; 4. 
SISTEMA EDUCATIVO
; 5. 
ORGANIZACION
; 6. 
CURRÍCULUM
Fecha de Alta
17/07/2026 20:39:57
Número de Registro
51622
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55600 37.014.5/G 491 (C)

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Formulario para Solicitud de Material

Gimeno Sacristán, José
Poderes inestables en educación [MONOGRAFÍA]. -- Madrid : Morata, 1998

Este trabajo ofrece un análisis crítico de las tensiones políticas, económicas, y burocráticas que moldean el currículum y el sistema educativo actual. La obra examina cómo el control de la enseñanza es un campo de batalla entre intereses estatales, de mercado y demandas democráticas. Se cuestiona la estandarización y burocratización que limitan la autonomía docente, y se apunta a una educación enfocada en la formación ciudadana, la cultura y el pensamieto emancipador.
ISBN: 8471124327

1. EDUCACIÓN; 2. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN; 3. POLÍTICAS EDUCATIVAS; 4. SISTEMA EDUCATIVO; 5. ORGANIZACION; 6. CURRÍCULUM

(1) Inv.: 48.55600 S.T.: 37.014.5/G 491 (C)
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