Ficha Bibliográfica

08:37.013.78/Cj. Ed. 42(C

Armas, Angela Jorgelina
El pensamiento de Paulo Freire en el marco de las Teorías Sociológicas de la Educación y de la Educación Popular. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2012.
65 p.; 30x21 cm.

Trabajo Final de la Carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación
Esta monografía tiene como finalidad desarrollar el pensamiento de Paulo Freire, pedagogo brasileño, sus conceptualizaciones teóricas, su particular cosmovisón del mundo y la fundamental relación política con las prácticas educativas, considerando que sus aportaciones constituyen uno de los pilares fundamentales de la educación popular

1. EDUCACIÓN 2. PRACTICAS EDUCACTIVAS 3. POLITICA

Marc 21

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ISO 2709 Marc 21