Ficha Bibliográfica

08:371.3/Cj. Ed. 42 (C)

Ocker, Sandra Elisa
La tarea del docente en la enseñanza de la lectura. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2012.
74 p.; 30x21 cm.

Trabajo final de la Carrera Licenciatura en Ciencias de la Educación
Incluye CD
El presente trabajo intentará analizar la importancia de la intervención docente en el aprendizaje de la lectura en el segundo ciclo de educación primaria. Se eligió ese nivel porque se profundiza, a partir de la alfabetización, la comprensión de la lengua escrita como base de futuros aprendizajes.

1. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 2. LECTURA 3. DOCENTES

Marc 21

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ISO 2709 Marc 21