Ficha Bibliográfica
08:37.015.3/Cj. Ed. 41(C)
Gallo, Silvia Bibiana El juego en el desarrollo de los procesos cognitivos. -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2010. 29 p.; 30x21 cm.
Monografía de la Carrera de Ciencias de la Educación Con el siguiente trabajo monográfico intentaré dar cuenta de la importancia del juego en el desarrollo de los procesos cognitivos en el niño. Sabemos que el cerebro de un infante esta en vías de organización, donde los factores ambientales juegan un papel invalorable. También contribuyen al mismo factores que tienen correspondencia con fenómenos genéricos, biológicos y madurativos. para poder llevarlo a cabo se desarrollarán diferentes líneas de pensamiento, enfoques y teorías que han desarrollado los distintos exponentes que se mencionan
1. EDUCACIÓN 2. PROCESOS COGNITIVOS 3. PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
ISBN | . |
Tipo de Material | TESIS |
Tipo de Soporte | Impreso |
Título Uniforme | . |
Título | El juego en el desarrollo de los procesos cognitivos |
Título Original | . |
Idioma, Título Original | . |
Responsables Principales | Gallo, Silvia Bibiana |
Responsables Secundarios | Sin responsables |
Edición | . |
Responsable de Edición | . |
Lugar | Luján |
Editorial | Universidad Nacional de Luján (UNLu) |
Fecha Publicación Desde | 2010 |
Fecha Publicación Hasta | . |
País | AR |
Idioma | es |
Area Específica | . |
Descripción Física | . |
Características | . |
Dimensiones | 30x21 cm. |
Adicionales | |
Notas | Monografía de la Carrera de Ciencias de la Educación |
Resumen | Con el siguiente trabajo monográfico intentaré dar cuenta de la importancia del juego en el desarrollo de los procesos cognitivos en el niño. Sabemos que el cerebro de un infante esta en vías de organización, donde los factores ambientales juegan un papel invalorable. También contribuyen al mismo factores que tienen correspondencia con fenómenos genéricos, biológicos y madurativos. para poder llevarlo a cabo se desarrollarán diferentes líneas de pensamiento, enfoques y teorías que han desarrollado los distintos exponentes que se mencionan |
Idioma Resumen | . |
Epoca de Contenido Desde | . |
Epoca de Contenido Hasta | . |
Materias | EDUCACIÓN; PROCESOS COGNITIVOS; PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
Fecha de Alta | 06/12/2011 |
Marc 21
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ISO 2709 Marc 21
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