Ficha Bibliográfica
08:37/ Cj. Ed. 45 (C)
La Torre, Vanesa E
Memorias y reflexiones sobre el proceso que originó a la UNL y a las carreras de educación (1973-1976). -- Luján (AR) : Universidad Nacional de Luján (UNLu), 2013.
61 p.; 30x21 cm.
Trabajo final de Licenciatura en Ciencias de la Educación
El propósito de este trabajo es caracterizar y reflexionar sobre los procesos históricos que hicieron que las carreras de Educación y de la Universidad Nacional de Luján, una universidad con una propuesta innovadora y diferenciada desde los año 1973 hasta 1976. Esta hipótesis general, permitirá el análisis de investigación del período fundacional de la casa de Estudios Superiores en el cual se podrá conocer la concepción educativa y la metodología de enseñanza que se conformó y se desarrolló en esta institución durante la dictadura y un breve período constitucional en la Argentina
1. EDUCACIÓN 2. EDUCACION SUPERIOR 3. PROCESO EDUCATIVO 4. PROCESO MILITAR 5. PRECESO CONSTITUCIONAL 6. UNLu
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| ISBN | . |
| Tipo de Material | TESIS |
| Tipo de Soporte | Impreso |
| Título Uniforme | . |
| Título | Memorias y reflexiones sobre el proceso que originó a la UNL y a las carreras de educación (1973-1976) |
| Título Original | . |
| Idioma, Título Original | . |
| Responsables Principales | La Torre, Vanesa E |
| Responsables Secundarios | Sin responsables |
| Edición | . |
| Responsable de Edición | . |
| Lugar | Luján |
| Editorial | Universidad Nacional de Luján (UNLu) |
| Fecha Publicación Desde | 2013 |
| Fecha Publicación Hasta | . |
| País | AR |
| Idioma | es |
| Area Específica | . |
| Descripción Física | . |
| Características | . |
| Dimensiones | 30x21 cm. |
| Adicionales | |
| Notas | Trabajo final de Licenciatura en Ciencias de la Educación |
| Resumen | El propósito de este trabajo es caracterizar y reflexionar sobre los procesos históricos que hicieron que las carreras de Educación y de la Universidad Nacional de Luján, una universidad con una propuesta innovadora y diferenciada desde los año 1973 hasta 1976. Esta hipótesis general, permitirá el análisis de investigación del período fundacional de la casa de Estudios Superiores en el cual se podrá conocer la concepción educativa y la metodología de enseñanza que se conformó y se desarrolló en esta institución durante la dictadura y un breve período constitucional en la Argentina |
| Idioma Resumen | . |
| Epoca de Contenido Desde | . |
| Epoca de Contenido Hasta | . |
| Materias | EDUCACIÓN; EDUCACION SUPERIOR; PROCESO EDUCATIVO; PROCESO MILITAR; PRECESO CONSTITUCIONAL; UNLu |
| Fecha de Alta | . |
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ISO 2709 Marc 21
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