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Chiv |
MONOGRAFÍA (M) |
Impuesto a las ganancias : Impuesto sobre la tranferencia de inmuebles |
Parada, Ricardo A., COMP, [secundario] |
Errepar |
2003 |
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INEF |
MONOGRAFÍA (M) |
La natacióndel futuro : planificación y periodización : 5R- RACE-PACE |
Rodriguez, Juan |
Digital S.R.L |
2020 |
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Cent |
TESIS (M) |
Juego e infancia en la Argentina del Siglo XXI : el juego en las plazas de la Ciudad de Buenos Aires |
Pennazza, Ethel Natalia |
Universidad Nacional de Luján |
2006 |
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Cent |
TESIS (M) |
La participación en el nivel inicial en el contexto institucional |
Zalazar, Rita |
Universidad Nacional de Luján |
2006 |
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Cent |
TESIS (M) |
Concepciones docentes sobre juego : implicancia en la intervención e interacción docente |
Armiento, Elida Esther |
Universidad Nacional de Luján |
2006 |
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Cent |
TESIS (M) |
La educación basica de adultos : análisis de la política educativa |
Sandá, Nadia Milena |
Universidad Nacional de Luján |
s/f |
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Cent |
TESIS (M) |
Envejecer en la sociedad de hoy |
Diaz, Andrea Alejandra |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
La formación y la práctica docente desde la visión de la Teoría Crítica |
Dagnino, Héctor Fabián |
Universidad Nacional de Luján |
s/f |
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Cent |
TESIS (M) |
Diversidad y educación especial |
Francione, Noelia |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
el pensamiento critico de Freire |
Beheran, Claudia Lorena |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
Analisis comparativo de textos escolares durante el gobierno peronista (1946-1955) |
Castillo, Romina Guadalupe |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
Género y educación inicial : ¿Imposición o reproducción de roles? |
Córdoba, María Eugenia |
Universidad Nacional de Luján |
s//f |
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Cent |
TESIS (M) |
Universidad pública : la formación de nuevos sujetos |
Manni, Luciana |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
¿Disciplina o autodisciplina? : .un largo camino hasta la actividad escolar como modelo educativo |
Alegre, Graciela Monica |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
Las ciencias sociales en el diseño curricular de la escuela primaria de adultos : un debate pendiente |
Miola, Marta Haydeé |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
La relación entre el sistema educativo y el mundo productivo |
Berti, Romina Bibiana |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
Acerca del concepto de aprendiz en la Argentina de los 50 |
Rossi, Gabriela B. |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
Los contenidos de la enseñanza |
Luongo, Laura |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
MONOGRAFÍA (S) |
Cuadernos de planeación universitaria |
No posee |
[s.n.] |
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Cent |
TESIS (M) |
La salud como nucleo significativo en la escuela primaria de adultos |
Fermani, Silvia Augusta |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
(S) |
Arboles para parques y jardines |
No posee |
[s.n.] |
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Cent |
TESIS (M) |
Comunicación y educación : Una convivencia dificil . Pasado, presente y futuro de una relación intensa y necesaria, pero no ajena de conflictos. Reconstruyendo su vinculo a partir de un estudio diacrónico |
Gonzalez, Claudia Elena |
[s.n.] |
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Cent |
TESIS (M) |
Los medios de comunicación masiva y la formación de valores en la escuela polimodol . Estudio de un caso |
Rotondaro, Analia Mariel |
Universidad Nacional de Luján |
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Cent |
TESIS (M) |
Concepción de ciencia y método cientifico en la formación docente |
Martinez, Adriana, DIR, [secundario] |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Cent |
TESIS (M) |
De la teoría crítica a la pedagogía crítica |
Gonzalez, Marta Susana |
Universidad Nacional de Luján |
2003 |
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Datos Parciales:
