Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
378.147.111/A 473 (C)
Este manual analiza la tutoría universitaria como una herramienta estratégica para mejorar la calidad de la enseñanza, adaptándola a los marcos modernos de la educación superior. Profundiza en el rol del profesor-tutor y analiza modelos de orientación integral que impulsan el desarrollo académico y la madurez del alumnado.
ISBN: 8497270215
1.
(1) Inv.: 48.55857 S.T.: 378.147.111/A 473 (C)
Alvarez Perez, Pedro R.
La Función Tutorial en la Universidad : Una apuesta por la mejora de la calidad de la enseñanza
[MONOGRAFÍA]. --Madrid :
, 2002. -- . -- (EOS Universitaria / Editorial EOS
Durán Romero, Roberto
)Este manual analiza la tutoría universitaria como una herramienta estratégica para mejorar la calidad de la enseñanza, adaptándola a los marcos modernos de la educación superior. Profundiza en el rol del profesor-tutor y analiza modelos de orientación integral que impulsan el desarrollo académico y la madurez del alumnado.
ISBN: 8497270215
1.
TUTORIA
; 2.EDUCACIÓN SUPERIOR
; 3.UNIVERSIDADES
; 4.CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
; 5.ORIENTACION EDUCACIONAL
I.Durán Romero, Roberto
(1) Inv.: 48.55857 S.T.: 378.147.111/A 473 (C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8497270215
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
La Función Tutorial en la Universidad : Una apuesta por la mejora de la calidad de la enseñanza
Responsables Principales
Lugar
Madrid
Editorial
Fecha de Publicación
2002
Título de Colección/Serie
Resumen
Este manual analiza la tutoría universitaria como una herramienta estratégica para mejorar la calidad de la enseñanza, adaptándola a los marcos modernos de la educación superior. Profundiza en el rol del profesor-tutor y analiza modelos de orientación integral que impulsan el desarrollo académico y la madurez del alumnado.
Materias
1.
TUTORIA
; 2.EDUCACIÓN SUPERIOR
; 3.UNIVERSIDADES
; 4.CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
; 5.ORIENTACION EDUCACIONAL
Fecha de Alta
23/09/2026 21:12:37
Número de Registro
51821
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