Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
373.24/G 958 (C)
Esta obra explora los orígenes y el desarrollo de la educación preescolar basándose en las ideas de precursores como Froebel, Montessori y Decroly. Apunta a ser una guía metodológica orientada a modernizar la enseñanza infantil mediante el autoaprendizaje y la cooperación.
ISBN: 9501360393
1.
(1) Inv.: 48.55830 S.T.: 373.24/G 958 (C)
Guillén de Rezzano, Clotilde
Los jardines de infantes
[MONOGRAFÍA]. --Buenos Aires :
, 1966. -- . -- (Biblioteca de Cultura Pedagógica; 97)Kapelusz
Esta obra explora los orígenes y el desarrollo de la educación preescolar basándose en las ideas de precursores como Froebel, Montessori y Decroly. Apunta a ser una guía metodológica orientada a modernizar la enseñanza infantil mediante el autoaprendizaje y la cooperación.
ISBN: 9501360393
1.
EDUCACION INICIAL
; 2.AUTOAPRENDIZAJE
; 3.JARDINES DE INFANTES
; 4.EDUCACION PREESCOLAR
; 5.DESARROLLO COGNITIVO
(1) Inv.: 48.55830 S.T.: 373.24/G 958 (C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
9501360393
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Los jardines de infantes
Responsables Principales
Lugar
Buenos Aires
Editorial
Fecha de Publicación
1966
Título de Colección/Serie
Resumen
Esta obra explora los orígenes y el desarrollo de la educación preescolar basándose en las ideas de precursores como Froebel, Montessori y Decroly. Apunta a ser una guía metodológica orientada a modernizar la enseñanza infantil mediante el autoaprendizaje y la cooperación.
Materias
1.
EDUCACION INICIAL
; 2.AUTOAPRENDIZAJE
; 3.JARDINES DE INFANTES
; 4.EDUCACION PREESCOLAR
; 5.DESARROLLO COGNITIVO
Fecha de Alta
11/09/2026 05:29:46
Número de Registro
51796
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