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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

372.46:373.2/N 716 (C)


  

Los niños construyen su lectoescritura : Un enfoque piagetiano

[MONOGRAFÍA]. --
Buenos Aires :

Aique

, . --

  Este libro presenta la Alfabetización temprana como un proceso constructivista donde los niños generan activamente sus propias hipótesis sobre la escritura. Basado en la teoría piagetiana, el libro analiza la evolución psicogenética de estas interpretaciones, mostrando que los errores infantiles son aproximaciones necesarias al sistema.
  ISBN: 9507010602

  1. 
EDUCACION INICIAL
; 2. 
PREESCOLAR
; 3. 
LECTOESCRITURA
; 4. 
DESARROLLO COGNITIVO
; 5. 
CONSTRUCTIVISMO
; 6. 
DESARROLLO DEL NIÑO
; 7. 
NIVEL PRIMARIO
; 8. 
PIAGET
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

  (1) Inv.: 48.55631 S.T.: 372.46:373.2/N 716 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
9507010602
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Los niños construyen su lectoescritura : Un enfoque piagetiano

Responsables Principales
; ; ; ; ; ; ; ;
Lugar
Buenos Aires
Editorial
Aique
Fecha de Publicación
1991
Resumen
Este libro presenta la Alfabetización temprana como un proceso constructivista donde los niños generan activamente sus propias hipótesis sobre la escritura. Basado en la teoría piagetiana, el libro analiza la evolución psicogenética de estas interpretaciones, mostrando que los errores infantiles son aproximaciones necesarias al sistema.
Materias
1. 
EDUCACION INICIAL
; 2. 
PREESCOLAR
; 3. 
LECTOESCRITURA
; 4. 
DESARROLLO COGNITIVO
; 5. 
CONSTRUCTIVISMO
; 6. 
DESARROLLO DEL NIÑO
; 7. 
NIVEL PRIMARIO
; 8. 
PIAGET
Fecha de Alta
02/07/2026 18:28:49
Número de Registro
51562
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55631 372.46:373.2/N 716 (C)

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Formulario para Solicitud de Material

Goodman, Yetta M.
Los niños construyen su lectoescritura : Un enfoque piagetiano [MONOGRAFÍA]. -- Buenos Aires : Aique, 1991

Este libro presenta la Alfabetización temprana como un proceso constructivista donde los niños generan activamente sus propias hipótesis sobre la escritura. Basado en la teoría piagetiana, el libro analiza la evolución psicogenética de estas interpretaciones, mostrando que los errores infantiles son aproximaciones necesarias al sistema.
ISBN: 9507010602

1. EDUCACION INICIAL; 2. PREESCOLAR; 3. LECTOESCRITURA; 4. DESARROLLO COGNITIVO; 5. CONSTRUCTIVISMO; 6. DESARROLLO DEL NIÑO; 7. NIVEL PRIMARIO; 8. PIAGET I. Goodman, Yetta M. II. Ferreiro, Emilia III. Tolchinsky Landsmann, Liliana IV. Teberosky, Ana V. Pontecorvo, Clotilde VI. Zucchermaglio, Cristina VII. Grossi, Esther Pillar VIII. Stratta, Isabel

(1) Inv.: 48.55631 S.T.: 372.46:373.2/N 716 (C)
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