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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

37.035.1/C 737 (C)


  

Comprensividad, desarrollo productivo y justicia social

[MONOGRAFÍA]. --
Barcelona :

ICARIA

, . --

  Este libro describe cómo la llamada "Escuela Comprensiva" (modelo educativo donde todos los alumnos reciben la misma educación común sin separarlos por capacidade) debe equilibrar las demandas de la economía con la equidad social. También se detalla cómo adecuar esta idea en el contexto de las reformas educativas, especialmente la de LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo) en España.
  ISBN: 8474262992

  1. 
REFORMAS EDUCATIVAS
; 2. 
EDUCACIÓN
; 3. 
DESARROLLO HUMANO
; 4. 
JUSTICIA SOCIAL
; 5. 
INCLUSIÓN
I. II. III. IV. V. VI. VII.

  (1) Inv.: 48.55558 S.T.: 37.035.1/C 737 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8474262992
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Comprensividad, desarrollo productivo y justicia social

Responsables Principales
; ; ; ; ; ; ;
Lugar
Barcelona
Editorial
ICARIA
Fecha de Publicación
1996
Resumen
Este libro describe cómo la llamada "Escuela Comprensiva" (modelo educativo donde todos los alumnos reciben la misma educación común sin separarlos por capacidade) debe equilibrar las demandas de la economía con la equidad social. También se detalla cómo adecuar esta idea en el contexto de las reformas educativas, especialmente la de LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo) en España.
Materias
1. 
REFORMAS EDUCATIVAS
; 2. 
EDUCACIÓN
; 3. 
DESARROLLO HUMANO
; 4. 
JUSTICIA SOCIAL
; 5. 
INCLUSIÓN
Fecha de Alta
08/06/2026 20:31:35
Número de Registro
51485
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55558 37.035.1/C 737 (C)

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Zufiaurre, Benjamín
Comprensividad, desarrollo productivo y justicia social [MONOGRAFÍA]. -- Barcelona : ICARIA, 1996

Este libro describe cómo la llamada "Escuela Comprensiva" (modelo educativo donde todos los alumnos reciben la misma educación común sin separarlos por capacidade) debe equilibrar las demandas de la economía con la equidad social. También se detalla cómo adecuar esta idea en el contexto de las reformas educativas, especialmente la de LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo) en España.
ISBN: 8474262992

1. REFORMAS EDUCATIVAS; 2. EDUCACIÓN; 3. DESARROLLO HUMANO; 4. JUSTICIA SOCIAL; 5. INCLUSIÓN I. Carr, Wilfred II. Hamilton, David III. Rudduck, Jean IV. Gray, John V. Santos Guerra, Miguel Angel VI. Torres Santomé, Jurjo VII. Zufiaurre, Benjamín

(1) Inv.: 48.55558 S.T.: 37.035.1/C 737 (C)
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