Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
37.016/B 261(C)
Este libro fundamenta cómo el lenguaje y la comunicación verbal en el aula son herramientas clave para que los alumnos construyan su propio conocimiento. Ante la brecha existente entre el lenguaje académico y el lenguaje informal de los alumnos, se propone la participación activa y el diálogo grupal que fomenta la asimilación de los contenidos.
ISBN: 8477740992
1.
(1) Inv.: 48.55461 S.T.: 37.016/B 261(C)
Barnes, Douglas
De la comunicación al currículo
[MONOGRAFÍA]. -- 2a. --Madrid :
, 1994. -- . -- (Aprendizaje)Barnes, Douglas
Este libro fundamenta cómo el lenguaje y la comunicación verbal en el aula son herramientas clave para que los alumnos construyan su propio conocimiento. Ante la brecha existente entre el lenguaje académico y el lenguaje informal de los alumnos, se propone la participación activa y el diálogo grupal que fomenta la asimilación de los contenidos.
ISBN: 8477740992
1.
EDUCACIÓN
; 2.ENSAYO
; 3.COMUNICACIÓN EN EL AULA
; 4.CURRICULO
; 5.APRENDIZAJE
; 6.ORALIDAD
I.Sánchez Barberán, Genis
(1) Inv.: 48.55461 S.T.: 37.016/B 261(C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8477740992
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
De la comunicación al currículo
Responsables Principales
Edición
2a.
Lugar
Madrid
Editorial
Fecha de Publicación
1994
Título de Colección/Serie
Resumen
Este libro fundamenta cómo el lenguaje y la comunicación verbal en el aula son herramientas clave para que los alumnos construyan su propio conocimiento. Ante la brecha existente entre el lenguaje académico y el lenguaje informal de los alumnos, se propone la participación activa y el diálogo grupal que fomenta la asimilación de los contenidos.
Materias
Fecha de Alta
15/05/2026 19:13:40
Número de Registro
51395
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