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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

371.3/O 14 (C)


  

Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza

[MONOGRAFÍA]. --
Barcelona :

Gedisa

, . -- . -- (Biblioteca de Educación)

  El presente volumen reúne una serie de trabajos publicados en la revista Aster, del INRP, y muestra cómo la enseñanza de la historia de los descubrimientos científicos, la realización de experimentos en el aula o la visita a museos de la ciencia y la técnica pueden enfocarse para ayudar a los alumnos a superar sus "convicciones" y creencias acerca de los problemas naturales y su organización.
  ISBN: 8474328551

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
EPISTEMOLOGIA
; 3. 
ENSEÑANZA
; 4. 
APRENDIZAJE
; 5. 
PENSAMIENTO EDUCATIVO
; 6. 
DOCENCIA
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX.

  (1) Inv.: 48.55340 S.T.: 371.3/O 14 (C)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8474328551
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza

Lugar
Barcelona
Editorial
Fecha de Publicación
1997
Título de Colección/Serie
Resumen
El presente volumen reúne una serie de trabajos publicados en la revista Aster, del INRP, y muestra cómo la enseñanza de la historia de los descubrimientos científicos, la realización de experimentos en el aula o la visita a museos de la ciencia y la técnica pueden enfocarse para ayudar a los alumnos a superar sus "convicciones" y creencias acerca de los problemas naturales y su organización.
Fecha de Alta
20/04/2026 13:57:27
Número de Registro
51285
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.55340 371.3/O 14 (C)

Formulario para Solicitud de Material

Rumelhard, Guy
Los obstáculos epistemológicos en la enseñanza [MONOGRAFÍA]. -- Barcelona : Gedisa, 1997. -- (Biblioteca de Educación)

El presente volumen reúne una serie de trabajos publicados en la revista Aster, del INRP, y muestra cómo la enseñanza de la historia de los descubrimientos científicos, la realización de experimentos en el aula o la visita a museos de la ciencia y la técnica pueden enfocarse para ayudar a los alumnos a superar sus "convicciones" y creencias acerca de los problemas naturales y su organización.
ISBN: 8474328551

1. EDUCACIÓN; 2. EPISTEMOLOGIA; 3. ENSEÑANZA; 4. APRENDIZAJE; 5. PENSAMIENTO EDUCATIVO; 6. DOCENCIA I. Fabre, Michel II. Orange, Christian III. Guichard, Jack IV. Guichard, Françoise V. Peterfalvi, Brigitte VI. Zimmermann-Asta, Marie-Louise VII. Astolfi, Jean-Pierre VIII. Camilloni, Alicia R. W de IX. Bixio, Alcira

(1) Inv.: 48.55340 S.T.: 371.3/O 14 (C)
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