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Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico

372.41:372.45/B 823 (C)


  

¿Primeras letras o primeras lecturas? : una introducción a la alfabetización temprana

[MONOGRAFÍA]. --
Buenos Aires :

Fondo de Cultura Económica (FCE)

, . --

  Este libro propone una nueva mirada de la enseñanza de la lectura y la escritura; uniendo las discuciones teóricas y las políticas educativas concretas.Se defiende la idea del constructivismo social, apoya la diversidad y el uso de las tecnologías en el aprendizaje por indagación.
  ISBN: 950557603X

  1. 
EDUCACION INICIAL
; 2. 
INICIACION EN LA LECTURA
; 3. 
ESCRITURA
; 4. 
ALFABETIZACIÓN
; 5. 
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
; 6. 
VYGOTSKY
I.

  (1) Inv.: 48.29904 S.T.: 372.41:372.45/B 823 (C) ; (1) Inv.: 48.49076 S.T.: 372.41:372.45/B 823 (3) ; (1) Inv.: 48.55764 S.T.: 372.41:372.45/B 823 (4)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
950557603X
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

¿Primeras letras o primeras lecturas? : una introducción a la alfabetización temprana

Responsables Principales
;
Lugar
Buenos Aires
Editorial
Fondo de Cultura Económica (FCE)
Fecha de Publicación
2004
Resumen
Este libro propone una nueva mirada de la enseñanza de la lectura y la escritura; uniendo las discuciones teóricas y las políticas educativas concretas.Se defiende la idea del constructivismo social, apoya la diversidad y el uso de las tecnologías en el aprendizaje por indagación.
Materias
1. 
EDUCACION INICIAL
; 2. 
INICIACION EN LA LECTURA
; 3. 
ESCRITURA
; 4. 
ALFABETIZACIÓN
; 5. 
LENGUAJE ORAL Y ESCRITO
; 6. 
VYGOTSKY
Fecha de Alta
06/09/2016 23:42:54
Número de Registro
42047
3 Ejemplares
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.29904 372.41:372.45/B 823 (C)
48.49076 372.41:372.45/B 823 (3)
48.55764 372.41:372.45/B 823 (4)

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Braslavsky, Berta
¿Primeras letras o primeras lecturas? : una introducción a la alfabetización temprana [MONOGRAFÍA]. -- Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica (FCE), 2004

Este libro propone una nueva mirada de la enseñanza de la lectura y la escritura; uniendo las discuciones teóricas y las políticas educativas concretas.Se defiende la idea del constructivismo social, apoya la diversidad y el uso de las tecnologías en el aprendizaje por indagación.
ISBN: 950557603X

1. EDUCACION INICIAL; 2. INICIACION EN LA LECTURA; 3. ESCRITURA; 4. ALFABETIZACIÓN; 5. LENGUAJE ORAL Y ESCRITO; 6. VYGOTSKY I. Dussel, Inés

(1) Inv.: 48.29904 S.T.: 372.41:372.45/B 823 (C) ; (1) Inv.: 48.49076 S.T.: 372.41:372.45/B 823 (3) ; (1) Inv.: 48.55764 S.T.: 372.41:372.45/B 823 (4)
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