Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
08:371.121/Cj. Ed. 20
Trabajo monográfico para acceder al título de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
Los objetivos de la investigación son:
1.Intentar un primer acercamiento a la realidad de la Educación Especial, a través del análisis del funcionamiento y organización de una institución de dicha rama.
2. Producir información acerca del funcionamiento del equipo orientador en el área de la Educación Especial, a fin de conocer, analizar e intentar desarrollar propuestas alternativas acerca del desempeño del rol de ASESOR en dicho marco; en tanto posibilidad futura de desempeño profesional.
3. Diseñar una perspectiva metodológica e instrumentos en el trabajo conjunto con la docente en el proceso de enseñanaza-aprendizaje de la lectoescritura en niños especiales.
4. Acompañar a la docente en el trabajo diario con los niños, orientado y sugiriendo sobre acciones posibles a poner en práctica.
5. Lograr hacia el final de la Licenciatura, la apropiación de los conocimientos te´rico- prácticos necesarios que me permitan desempeñarme de la mejor manera posible en el futuro campo laboral que ella me posibilita : el asesoramiento pedagógico
1.
(1) Inv.: 13.8219 S.T.: 08:371.121/Cj. Ed. 20
Paniagua, Carina Yolanda
El asesoramiento pedagógico en el contexto institucional
[TESIS]. -- , 1997. --Trabajo monográfico para acceder al título de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
Los objetivos de la investigación son:
1.Intentar un primer acercamiento a la realidad de la Educación Especial, a través del análisis del funcionamiento y organización de una institución de dicha rama.
2. Producir información acerca del funcionamiento del equipo orientador en el área de la Educación Especial, a fin de conocer, analizar e intentar desarrollar propuestas alternativas acerca del desempeño del rol de ASESOR en dicho marco; en tanto posibilidad futura de desempeño profesional.
3. Diseñar una perspectiva metodológica e instrumentos en el trabajo conjunto con la docente en el proceso de enseñanaza-aprendizaje de la lectoescritura en niños especiales.
4. Acompañar a la docente en el trabajo diario con los niños, orientado y sugiriendo sobre acciones posibles a poner en práctica.
5. Lograr hacia el final de la Licenciatura, la apropiación de los conocimientos te´rico- prácticos necesarios que me permitan desempeñarme de la mejor manera posible en el futuro campo laboral que ella me posibilita : el asesoramiento pedagógico
1.
EDUCACIÓN
; 2.ASESORAMIENTO PEDAGOGICO
I.Tomé, Marta
(1) Inv.: 13.8219 S.T.: 08:371.121/Cj. Ed. 20
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
Tipo de Material
(T) TESIS
Título
El asesoramiento pedagógico en el contexto institucional
Responsables Principales
Lugar
Luján
Editorial
Fecha de Publicación
1997
Notas
Trabajo monográfico para acceder al título de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
Resumen
Los objetivos de la investigación son:
1.Intentar un primer acercamiento a la realidad de la Educación Especial, a través del análisis del funcionamiento y organización de una institución de dicha rama.
2.. Producir información acerca del funcionamiento del equipo orientador en el área de la Educación Especial, a fin de conocer, analizar e intentar desarrollar propuestas alternativas acerca del desempeño del rol de ASESOR en dicho marco; en tanto posibilidad futura de desempeño profesional.
3. Diseñar una perspectiva metodológica e instrumentos en el trabajo conjunto con la docente en el proceso de enseñanaza-aprendizaje de la lectoescritura en niños especiales.
4. Acompañar a la docente en el trabajo diario con los niños, orientado y sugiriendo sobre acciones posibles a poner en práctica.
5. Lograr hacia el final de la Licenciatura, la apropiación de los conocimientos te´rico- prácticos necesarios que me permitan desempeñarme de la mejor manera posible en el futuro campo laboral que ella me posibilita : el asesoramiento pedagógico
1.Intentar un primer acercamiento a la realidad de la Educación Especial, a través del análisis del funcionamiento y organización de una institución de dicha rama.
2.. Producir información acerca del funcionamiento del equipo orientador en el área de la Educación Especial, a fin de conocer, analizar e intentar desarrollar propuestas alternativas acerca del desempeño del rol de ASESOR en dicho marco; en tanto posibilidad futura de desempeño profesional.
3. Diseñar una perspectiva metodológica e instrumentos en el trabajo conjunto con la docente en el proceso de enseñanaza-aprendizaje de la lectoescritura en niños especiales.
4. Acompañar a la docente en el trabajo diario con los niños, orientado y sugiriendo sobre acciones posibles a poner en práctica.
5. Lograr hacia el final de la Licenciatura, la apropiación de los conocimientos te´rico- prácticos necesarios que me permitan desempeñarme de la mejor manera posible en el futuro campo laboral que ella me posibilita : el asesoramiento pedagógico
Materias
Fecha de Alta
13/03/2007 19:55:03
Número de Registro
29326
Pérgamo OPAC Web