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Catálogo Bibliográfico

37.014.3:377.8/M 689 (C)


  

Modelos de poder y regulación social en pedagogía : crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado

[MONOGRAFÍA]. --
Barcelona :

Pomares

, . --
  ISBN: 8487682219

  1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
FORMACION DE EDUCADORES
; 3. 
REFORMA EDUCATIVA
; 4. 
PODER
; 5. 
PEDAGOGÍA
I.

  (1) Inv.: 48.26627 S.T.: 37.014.3:377.8/M 689 (C) ; (1) Inv.: 48.26628 S.T.: 37.014.3:377.8/M 689 (2)
  Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8487682219
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título

Modelos de poder y regulación social en pedagogía : crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado

Responsables Principales
;
Lugar
Barcelona
Editorial
Pomares
Fecha de Publicación
1994
Materias
1. 
EDUCACIÓN
; 2. 
FORMACION DE EDUCADORES
; 3. 
REFORMA EDUCATIVA
; 4. 
PODER
; 5. 
PEDAGOGÍA
Número de Registro
23496
2 Ejemplares
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
48.26627 37.014.3:377.8/M 689 (C)
48.26628 37.014.3:377.8/M 689 (2)

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Popkewitz, Thomas S.
Modelos de poder y regulación social en pedagogía : crítica comparada de las reformas contemporáneas de la formación del profesorado [MONOGRAFÍA]. -- Barcelona : Pomares, 1994
ISBN: 8487682219

1. EDUCACIÓN; 2. FORMACION DE EDUCADORES; 3. REFORMA EDUCATIVA; 4. PODER; 5. PEDAGOGÍA I. Pomares, José María

(1) Inv.: 48.26627 S.T.: 37.014.3:377.8/M 689 (C) ; (1) Inv.: 48.26628 S.T.: 37.014.3:377.8/M 689 (2)
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