Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
37.02:373.2/.5/T 686 (C)
En remplazo de El aprendizaje estratégico - Poso, Juan Ignacio.-Subsidio
Esta obra apunta al aprendizaje basado en problemas como una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino y real desde su investigación y reflexión. Este formato de enseñanza presente como organizador del currículum y como estrategia abre un espacio para una construcción del conocimiento en las diversas disciplinas integradamente y en diversos niveles de la educación básica.
ISBN: 9505188110
1.
(1) Inv.: 48.25263 S.T.: 37.02:373.2/.5/T 686 (C)
Torp, Linda
El aprendizaje basado en problemas : desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria
[MONOGRAFÍA]. --Buenos Aires :
, 1999. -- . -- (Nueva enseñanza, nuevas prácticas / Amorrortu
Litwin, Edith
)En remplazo de El aprendizaje estratégico - Poso, Juan Ignacio.-Subsidio
Esta obra apunta al aprendizaje basado en problemas como una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino y real desde su investigación y reflexión. Este formato de enseñanza presente como organizador del currículum y como estrategia abre un espacio para una construcción del conocimiento en las diversas disciplinas integradamente y en diversos niveles de la educación básica.
ISBN: 9505188110
1.
EDUCACIÓN
; 2.APRENDIZAJE
; 3.DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
; 4.DESARROLLO COGNITIVO
; 5.RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
; 6.COMPRENSIÓN DE CONTENIDOS
; 7.TRABAJO EN EQUIPO
I.Sage, Sara
II.Litwin, Edith
III.Bixio, Alcira
(1) Inv.: 48.25263 S.T.: 37.02:373.2/.5/T 686 (C)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
9505188110
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
El aprendizaje basado en problemas : desde el jardín de infantes hasta el final de la escuela secundaria
Responsables Principales
Lugar
Buenos Aires
Editorial
Fecha de Publicación
1999
Título de Colección/Serie
Notas
En remplazo de El aprendizaje estratégico - Poso, Juan Ignacio.-Subsidio
Resumen
Esta obra apunta al aprendizaje basado en problemas como una orientación que exige a los estudiantes resolver colaborativamente un problema genuino y real desde su investigación y reflexión. Este formato de enseñanza presente como organizador del currículum y como estrategia abre un espacio para una construcción del conocimiento en las diversas disciplinas integradamente y en diversos niveles de la educación básica.
Materias
Número de Registro
20778
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