Universidad Nacional de Luján
Catálogo Bibliográfico
37/B 231 (C)
Este libro no apunta a brindar teorías pedagógicas, sino responder interrogantes de forma superadora, planteando auténticas vías alternativas, desde ideas ocurridas en los hechos de la actuación escolar en la docencia.
ISBN: 8474321476
1.
(1) Inv.: 48.11814 S.T.: 37/B 231 (C) ; (1) Inv.: 48.55781 S.T.: 37/B 231 (2)
Bassis, Henri
Maestros : ¿formar o transformar?
[MONOGRAFÍA]. --Barceloma :
, 1982. -- . -- (Renovación Pedagógica / Gedisa
Torrents, Mercedes
)Este libro no apunta a brindar teorías pedagógicas, sino responder interrogantes de forma superadora, planteando auténticas vías alternativas, desde ideas ocurridas en los hechos de la actuación escolar en la docencia.
ISBN: 8474321476
1.
MAESTROS
; 2.EDUCACION PRIMARIA
; 3.PEDAGOGIA CRITICA
; 4.ESCUELA NUEVA
; 5.DOCENCIA
I.Giordano, Eduardo
II.Torrents, Mercedes
(1) Inv.: 48.11814 S.T.: 37/B 231 (C) ; (1) Inv.: 48.55781 S.T.: 37/B 231 (2)
Visualización de Monografía
U. Info.
(1) [Cent]
ISBN
8474321476
Tipo de Material
(M) MONOGRAFÍA
Título
Maestros : ¿formar o transformar?
Responsables Principales
Lugar
Barceloma
Editorial
Fecha de Publicación
1982
Título de Colección/Serie
Resumen
Este libro no apunta a brindar teorías pedagógicas, sino responder interrogantes de forma superadora, planteando auténticas vías alternativas, desde ideas ocurridas en los hechos de la actuación escolar en la docencia.
Materias
Número de Registro
1533
Pérgamo OPAC Web